Innan jag startade mitt företag, samt delar av tiden parallellt med Hållbarhetsholken har jag haft anställningar. Mina huvudkompetenser är:

• Biologisk mångfald
• Coaching
• Självledarskap
• Förändringsledning och grupputveckling
• Projektledning
• Miljö- och kvalitetsrevision, kurs ht -25

De anställningar /projekt jag haft samt utbildningar jag gått syns nedan:

2024- oktober 2025. Säljare samt representant regnåtervinning, Alnarp Cleanwater Technology AB

• Säljare; leder de skånska kunderna genom köpprocessen för regnåtervinningssystem.
• Representant regnåtervinning; hållit webbinarier om regnåtervinningssystem samt digitala kundmöten som stöd till säljarna i hela Sverige.
• Konsultuppdrag; sammanställt beräkningsmodell för regnåtervinning mm, presenterat webbinarier, informationsträffar och visningar för ACT Bioreningsverk.

.

2020-2022. Projektledare, Mat & Mylla odlingsområde, Lunds Waldorfskola

• Projektledning; planläggning och utveckling av odlingsområde för odlingspedagogik.

Medel från Sparbanksstiftelsen Finn/Skåne söktes och förvaltades. Ett hållbarhetsprojekt där en gräsbevuxen yta, uppbökad av grisar, omvandlades till en plats för odlingspedagogik. Området fick under min ledning tillgänglighetsanpassning och odlingsbäddar samt vattenledningar och grundläggning av växthus. Uppbyggande av kontakt-nätverk för projektets utveckling. Pilotprojekt med odling och deltagande klass genomfördes 2021-2022 tillsammans med Naturskolan, Lunds kommun. Hanterad omsättning 1,3 miljoner kronor.

.

2019-2020. Elevresurs, Lunds Waldorfskola

• Resurs som stöd under hela skoldagen till elev på högstadiet.

I rollen som elevresurs använde jag min målinriktning för att få eleven godkänd i samtliga ämnen. Med lyhördhet till eleven och målet mejslades ett fungerande arbetssätt fram. Till stor nytta hade jag mina olika ämneskunskaper, ett öppet och nära samarbete med lärarna och elevens föräldrar samt mitt intresse för att lära och att lära ut. I samverkan med kollegor fick jag inblick i skolans värld och att se arbete utifrån läroplanen. Tjänsten gav möjlighet att använda hela mitt register från faktakunskaper till kompetens inom personlig utveckling.

.

2014-2015. Projektutvärderare 20% i tre månader, Lomma Kommun

• Skriftlig och muntlig slututvärdering av 2-åriga FINSAM projektet Aktivitetshuset där ungdomar långt från arbetsmarknad och skola erbjöds riktade aktiviteter, Lomma och Kävlinge kommun.

Projektet erbjöd lärande och förståelse för hur regionalt och rehabiliterande arbete inom Socialförvaltningen kan se ut.

.

2007-2014. Miljökonsult, WSP Sverige, Helsingborg

• Inventering, provtagning och utvärdering vid miljötekniska mark-, vatten- och sedimentundersökningar. Även provtagning och utvärdering av efterbehandlingar.
• Anbudsskrivning vid upphandlingar till privat och offentlig sektor.
• Vattenkemiskt och limniskt kunnig samt kunnig inom mark-, vatten- och sedimentföroreningar vid framtagande av tillståndsansökningar och MKB-dokument bland annat vid vattenverksamhet och infrastrukturprojekt
• GIS-baserade presentationer av inventeringar: föroreningar och naturmiljöer
• Årlig miljörapport för nedlagd deponi inklusive ansvar för uppdatering av laglista
• Due diligence – bedömning av miljörisker vid fastighetsöverlåtelser.
• Naturvärdesinventering inför ny ledningssträckning (högspänning) i Småland.

Att jobba på WSP gav förståelse för i vilka sammanhang ett stort företag med bred kompetens är en marknadsmässig styrka, och att det krävs stora insatser för att genomföra förändringsarbete.

.

2007 Våtmarkshandläggare, Miljökontoret, Helsingborgs Stad

• Funktionskontroll av redan anlagda våtmarkers funktion som kunskapsåterföring inför nyanläggande av våtmarker. Vattenprovtagning i försöksanläggning för våtmarker, Långeberga, Helsingborg

Fick inom anställningen inblick i och kunskap om arbete i kommunal förvaltning.